Passatempo de fotografia "Num instante... o Património"

Este passatempo é destinado a jovens entre os 14 e os 21 anos e que decorre entre 1 e 24 de Junho de 2012.

O IGESPAR, com o apoio da SAPO, promove o passatempo de fotografia “num instante... o património”, que é destinado a jovens entre os 14 e os 21 anos e que decorre entre 1 e 24 de Junho de 2012. Trata-se de uma iniciativa integrada na Experiência Fotográfica Internacional dos Monumentos, a qual é promovida pelo Conselho da Europa e pelas autoridades da Catalunha (www.gencat.cat/cultura/ihpeepim2012es) e da qual o IGESPAR é o coordenador nacional.

Mais informações

Regulamento

Documentos adicionais:

Cartaz - Passatempo de fotografia: Passatempo_Fotografia.jpg (749,78KB)

Fonte: DREC

Bienal Internacional de Arte para Crianças

A Embaixada dos Emirados Árabes Unidos informa sobre a realização da Terceira edição da Bienal Internacional de Arte para Crianças. 

Esta iniciativa pretende convidar as crianças entre os 6 e os 18 anos de idade, das escolas portuguesas, a participar com os seus trabalhos criativos.

Fonte: DGE

Concurso Escola Sustentável - Energia

O Concurso Escola Sustentável – Energia é dirigida às escolas dos ensinos básico e secundário de Portugal Continental e Regiões Autónomas.

A Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor (DECO) em parceria com a Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), acaba de lançar o concurso Escola Sustentável – Energia, que irá decorrer durante o ano lectivo 2011/2012.

O concurso Escola Sustentável – Energia tem como objectivo desenvolver e implementar projectos/actividades originais e criativos que incentivem os cidadãos a reduzir o consumo de electricidade nas suas habitações.

Mais informações

 

Fonte: DREC

‘Guerra aos Polegares’

A Fundação Vodafone Portugal lança hoje, em parceria com o Do Something, uma campanha de sensibilização para os riscos associados à utilização do telemóvel e, em particular, à escrita de SMS durante a condução, com o objectivo de mobilizar jovens para a prevenção rodoviária de uma forma lúdica e pedagógica.

Com o nome de ‘Guerra aos Polegares’, esta é a primeira ação deste género realizada no nosso País, que conta também com o apoio da Autoridade Nacional de Segurança Rodoviária, do Instituto de Mobilidade e dos Transportes Terrestres (IMTT) e do Ministério da Educação e Ciência/Direção-Geral da Educação.

De 10 a 19 de Abril, serão realizadas várias acções lúdico-educativas dirigidas aos jovens entre os 12 e os 18 anos – os futuros condutores – em diversas escolas do 3º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, em Lisboa, no Porto e em Coimbra, com distribuição de material informativo e merchandising alusivo à campanha. Simultaneamente, os jovens são convidados a desenvolver as suas próprias ações de sensibilização para uma condução segura e a submetê-las a concurso no website da campanha. Nesse site os jovens podem solicitar os materiais da campanha e fazer o download de diversos conteúdos que apoiam a sua participação. As ações mais originais serão premiadas.

A Fundação Vodafone Portugal acaba também de lançar a aplicação ‘Future Driver’ para smartphones Android (disponível muito em breve para iPhone) que, entre outras funcionalidades, disponibiliza um simulador de exames teóricos de condução sobre o Código da Estrada, eco–condução, telemóvel e condução e outros temas. Este simulador é o primeiro em Portugal com a validação integral do IMTT – entidade responsável pela elaboração destes exames a nível nacional.

Fonte: DGE
  

O telemóvel também serve para combater a discriminação

"Se o meu telemóvel voasse" foi o título escolhido para o concurso que o Centro de Estudos, Documentação e Informação sobre a Criança do Instituto de Apoio à Criança está a promover junto das escolas do 1.º ciclo ao secundário de todo o país. O escritor José Fanha teve a ideia e o Instituto de Apoio à Criança (IAC) quer mostrar que o telemóvel não é um instrumento proibido dentro dos portões da escola, quando usado convenientemente e de maneira construtiva. Neste concurso, o telemóvel tem livre trânsito, ou seja, é a ferramenta a utilizar para tirar fotografias e fazer filmes que ilustrem o tema "Direito à diferença - Eu mais tu". Os trabalhos têm de estar prontos até 31 de maio.

O combate à discriminação é um ponto expresso na Convenção sobre os Direitos da Criança e tudo começa por esse artigo. O IAC pretende que os alunos de várias idades usem o telemóvel, esse instrumento multifacetado que faz parte do quotidiano juvenil, para ligarem a imagem à palavra, desenvolverem formas de expressão contemporânea e, acima de tudo, exprimirem valores relativos à multiculturalidade e ao direito à diferença. Para isso, os participantes têm de aprender a construir um guião para contar uma história.

O concurso está aberto a alunos de todas as escolas públicas e privadas, do 1.º ciclo ao secundário. Cada nível de ensino corresponde a uma categoria a ser premiada. No 1.º e 2.º ciclos, os alunos podem criar grupos com três a cinco elementos, no 3.º ciclo e secundário com dois a cinco. Cada projeto deve ser acompanhado por um professor ou encarregado de educação. A criatividade, a originalidade, a qualidade do guião, a capacidade de interligação entre imagem e palavra e o empenho dos alunos são os principais critérios de avaliação - itens a que o júri terá a máxima atenção. Essa avaliação estará nas mãos de uma equipa constituída pelo autor do projeto, representantes do IAC, do Ministério da Educação e das empresas patrocinadoras, mais um professor de Educação Visual e outro de Língua Portuguesa.

Os participantes do 1.º, 2.º e 3.º ciclos têm de contar uma história através de seis fotografias tiradas com o telemóvel, unidas por um texto narrativo ou poético complementar. O texto deve funcionar como um complemento às imagens e não como uma mera legenda. Os alunos do secundário são desafiados a construir um percurso visual através de um pequeno filme acompanhado por palavras que "o iluminem e tornem o seu sentido mais vasto e diverso, a partir de um guião". O IAC pretende que os estudantes consigam "mostrar a contradição e complementaridade dos contrários e do seu jogo visual, físico e simbólico".

A organização fornece pistas para os trabalhos. Motivos de inspiração. O 1.º ciclo pode juntar coisas diferentes para ver o que resulta daí porque tudo é possível nas palavras, nas fotografias, nos desenhos. Os mais pequenos podem, por exemplo, casar uma piriquita com um leopardo, juntar um pepino com uma cenoura, ou escutar as conversas do sapato do pé esquerdo com o sapato do pé direito debaixo da cama. O mote "O rio que corre na minha aldeia, o rio que corre na tua aldeia", inspirado num poema de Fernando Pessoa, pode servir de arranque para os alunos do 2.º e 3.º ciclos. Os rios das duas aldeias são importantes juntos, desaguam no mar que banha tantos países.

Os contrários e a sua complementaridade. O preto e o branco, o eu mais o tu, sem preconceitos. No secundário, os estudantes podem justapor diferenças, juntar opostos. "Eu mais tu de braço dado, eu mais tu de mão dada, eu mais tu juntando pedrinhas, músicas, sonhos, desejos e olhares diferentes, eu mais tu podemos fazer uma camisola de palavras mais feliz para aquecer o nosso mundo." É só pensar e trabalhar.

Cada projeto vencedor em cada escalão ganha 250 euros em cheque-prenda que serão distribuídos equitativamente por cada elemento da equipa. A escola do grupo vencedor também é presenteada com um prémio em livros. Os resultados serão divulgados no site do IAC até 30 de junho e os prémios entregues entre 1 e 10 de julho.

Informações:
http://www.iacrianca.pt/

Fonte: Educare

Inova – Jovens Criativos, Empreendedores para o Século XXI

Regulamento: Inova - regulamento 2011/2012

O INOVA é um concurso nacional de empreendedorismo dirigido aos jovens do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário e tem como objetivo principal fomentar nos jovens atitudes criativas, inovadoras e empreendedoras.

O INOVA é uma iniciativa conjunta da Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC) do Ministério da Educação e Ciência. do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P. (IPDJ), do Instituto de Apoio às Pequenas e Médias e Empresas e à Inovação, I.P. (IAPMEI).

Como participar?

Fase 1 - Inscrição das escolas -Data limite: 20 de Fevereiro de 2012

As Direções de Agrupamento de Escolas/Escolas não Agrupadas/Escolas interessadas em participar nesta iniciativa devem preencher o Formulário de Inscrição Inova e remetê-lo até 20 de Fevereiro de 2012 para inscricoes_inova@ipj.pt e divulgar o concurso pelos seus alunos.

Fase 2 - Desenvolvimento de propostas Data limite: realização do concurso escolar

Os alunos que pretendam concorrer devem contactar os seus professores/ órgão de gestão e prestar as informações necessárias sobre o projeto a desenvolver. A escola prestará o apoio necessário da forma que entender como mais adequada.

Os jovens devem apresentar os seus projetos através do Formulário de Candidatura Inova e submete-lo à apreciação do Júri escolar. O tamanho do ficheiro Formulário de Candidatura Inova não deverá exceder 4Mb, poderá ser enviado em formato PDF e ter em anexo outros documentos pertinentes (formato MS Powerpoint, vídeo)

Sugestão:

Vídeo tutorial sobre educação para o empreendedorismo em escolas

Fase 3 - Concurso escolar Data limite: 4 de Maio de 2012
A organização dos concursos escolares é da responsabilidade da respetiva Direção do Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada/Escola
Os júris dos concursos escolares selecionam, no máximo, três propostas por Agrupamento de Escolas/Escola não Agrupada/Escola
As propostas selecionadas em sede de concurso escolar ficam apuradas para o concurso regional

Fase 4 - Submissão de propostas vencedoras Data limite: até 7 de Maio

As Direções de Agrupamento de Escolas/Escolas não Agrupadas/Escolas, submetem, por via eletrónica, para as Direções Regionais de Educação (consultar aqui os contactos) as propostas vencedoras (máximo de três propostas).

Fase 5 - Concurso regional - Data: até 13 de Maio de 2012
A organização dos concursos regionais é da responsabilidade das Direções Regionais de Educação e do Instituto Português do Desporto e da Juventude.
Os júris dos concursos regionais selecionam 15 propostas (máximo de três propostas por Direção Regional de Educação)
As 15 propostas selecionadas ficam apuradas para a final nacional

Fase 6 - Final nacional -Data: entre 28, 29 e 30 de Maio de 2012

A organização do concurso nacional é da responsabilidade da DGIDC, do IPDJ e do IAPMEI.

Na final nacional são premiados 6 projetos: INOVA Tecnologia, INOVA Cidadania, INOVA Empresa, INOVA Escola, INOVA Município e a melhor proposta nacional com o Prémio INOVA 2012

 

Fonte: DGIDC

A minha escola adota um museu, um palácio, um monumento...

A Direção Geral de Educação, em colaboração com o Instituto dos Museus e da Conservação e o Instituto de Gestão do Património Arquitetónico e Arqueológico, organizam mais uma edição do Concurso Escolar “A minha escola adota um museu, um palácio, um monumento…”, de forma a estreitar as relações entre as instituições de educação e de cultura e a promover o desenvolvimento da educação patrimonial.

Regulamento do Concurso []

Instituto Português dos Museus

Instituto de Gestão do Património Arquitetónico e Arqueológico

Fonte: DGIDC

Concursos: "Cineastas Digitais" e "Artistas Digitais"

A edição 2011/2012 dos concursos "Cineastas Digitais" e "Artistas Digitais" realiza-se no âmbito de uma parceria com o Plano Nacional para a Ética Desportiva (PNED), uma iniciativa da Secretaria de Estado do Desporto e da Juventude, da Secretaria de Estado do Ensino Básico e Secundário e do Comité Olímpica e da Academia Olímpica de Portugal.

Concursos: "Cineastas Digitais" e "Artistas Digitais"

Participa num destes concursos e celebra os Jogos Olímpicos Londres 2012!

CONCURSOS E PASSATEMPOS

Data: 30-11-2011 a 30-06-2012

Agenda: Nacional

Promotor: Centro de Competências TIC «Entre Mar e Serra» (CCEMS)

Descrição

Os concursos "Cineastas Digitais" e "Artistas Digitais", este ano letivo, celebram os Jogos Olímpicos Londres 2012.

Dois concursos, para jovens de diferentes escolaridades. Um para aqueles que fazem filmes e outro para os que fazem desenhos.

Concorre e ganha prémios aliciantes!

Prazo: 30 de Junho de 2012

Concurso "Cineastas Digitais" 

Objectivos

- Promover a utilização das TIC em contexto escolar;

- Desenvolver as capacidades de utilização das ferramentas de manipulação e tratamento de vídeo digital como instrumentos fundamentais para estimular a capacidade criativa dos alunos;

- Fomentar o trabalho em equipa incentivando o espírito de entreajuda.

Desafio: Elabora curtas metragens em vídeo digital

Tema central: A Ética Desportiva e os Valores Olímpicos

CategoriasVídeo curtas: Partindo da temática do concurso encena situações do dia-a-dia da escola em que esteja em evidência a importância de uma boa ética desportiva e/ou dos valores olímpicos na prática desportiva ou no quotidiano das pessoas.

Vídeo narrativas: Para concorreres nesta categoria deves inspirar-te nos valores olímpicos, na história do movimento olímpico ou simplesmente na tua imaginação para apresentares um filme sobre o tema.

Destinatários: Alunos do 7.º ao 12.º ano

Inspira-te!

Trabalhos das edições anteriores: » Curtas | » Narrativas

Regulamento

Concurso "Artistas Digitais" 

Objectivo

Incentivar a criatividade dos alunos, propondo-lhes a realização de diversos trabalhos com recurso à utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação.

Desafio: Elabora um ou mais desenhos da tua modalidade olímpica preferida

Tema central: Desporto e Valores Olímpicos

Tema por categoria

- "A minha modalidade olímpica preferida..." | Destinatários: Alunos do Pré-escolar, 1º e 2.º Ciclo do Ensino Básico

- "A minha modalidade olímpica preferida..." | Destinatários: Alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico 

Regulamento

Fonte: DREC

INOVA - Jovens Criativos, Empreendedores para o Século XXI

Destina-se a todos os jovens do ensino público e privado, matriculados no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário.

O concurso de Ideias, INOVA - Jovens Criativos, Empreendedores para o Século XXI é uma iniciativa conjunta do Instituto Português do Desporto e Juventude, I.P. (IPDJ), do Instituto de Apoio às Pequenas e Médias Empresas e Inovação, I.P. (IAPMEI) e da Direção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC) que pretende:
- Desenvolver um ambiente propício à inovação e à criatividade;
- Fomentar, nos jovens, a capacidade analítica e o espírito crítico em contexto de deteção de oportunidades de negócio;
- Incentivar os jovens para a assunção do risco;
- Proporcionar a experiência de participação num concurso/competição;
- Premiar e divulgar as ideias mais inovadoras;

Modo de participação:
Os jovens poderão participar em equipas com um máximo de três elementos, no entanto, não serão excluídas propostas apresentadas a título individual.
Limites à participação:
Cada equipa poderá apresentar apenas uma única proposta. Cada proposta está subordinada a uma categoria e a uma área temática .
Modalidades de participação:
As ideias assumem a forma de proposta escrita, utilizando-se, para esse efeito, o Formulário de candidatura Inova (Anexo 5 – Formulário de candidatura Inova) – disponibilizado em http://juventude.gov.pt e em http://dgidc.min-edu.pt

Inscrição nas escolas: até 20 de fevereiro de 2012.

Fonte: DREC

Concurso de fotografia Portugal: Múltiplas Vivências de Fé

O concurso é promovido pela Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial (CICDR) e pelo Alto Comissariado para a Imigração e para o Diálogo Intercultural (ACIDI,IP), estando prevista a entrega dos prémios no dia 21 de Março do corrente ano, no âmbito do Seminário O Diálogo Inter-Religioso no Combate à Discriminação.

Regulamento do Concurso aqui.

Declaração de Participação aqui.

Dúvidas e envio de participações: concursofotografia@acidi.gov.pt . Este endereço de e-mail está protegido contra spam bots, pelo que o JavaScript terá de estar activado para que possa visualizar o endereço de email.

Fonte: DGIDC 

Prémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância

O Prémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância é uma iniciativa da Fundação Bissaya Barreto, iniciada em 2008 no âmbito das comemorações dos seus 50 anos, e realiza-se de dois em dois anos.

O Prémio Bissaya Barreto de Literatura para a Infância tem como objetivos contribuir para a valorização e promoção da literatura de qualidade destinada à infância e valorização da dimensão estética do livro.

O prazo de candidatura decorre entre 2 de Janeiro e 24 de Fevereiro de 2012 (até às 17:00 horas).

Fonte: Crianças a torto e a direitos

CONCURSO DE BANDA DESENHADA TODOS SOMOS EUROPA

Concurso para alunos do 2º e 3º ciclos do ensino básico para criarem uma banda desenhada sobre o tema “A Europa também sou eu!”. Inscrições até dia 16 de janeiro 2012.

Este projeto é desenvolvido e implementado pela I-Zone, no âmbito de uma iniciativa da Comissão Europeia, realizada através do Centro de Informação Europeia Jacques Delors, enquanto organismo intermediário. Esta ação pretende divulgar, junto das escolas, universidades e dos cidadãos em geral, os seguintes temas: “A União Europeia dos Cidadãos”, “O Desafio da Recuperação Económica e Financeira” e “A Nova Estratégia Europa 2020 para o Crescimento e Emprego”.

Além do concurso de banda desenhada, este projeto inclui diversas iniciativas: Semana da Europa, Flash Mob, Ciclo de debates, entrevistas de rua, portal na internet, presença nas redes sociais e newsletters.

Para mais informações acerca deste projeto, consultar: http://www.todossomoseuropa.eu

Fonte: DREC

Seminário Nacional Eco-Escolas 2012: inscrições abertas

O Seminário Nacional Eco-Escolas, promovido pela ABAE, destina-se a professores e técnicos de municípios envolvidos no programa. Decorrerá no mês de fevereiro nos dias 3, 4 e 5, em Beja.

Para participar deverá preferencialmente realizar a sua inscrição on-line em

http://abae.pt/programa/EE/seminario/2012/index.php?p=inscricao entrando com o login e password da plataforma eco-escolas.

Desta forma fica imediatamente inscrito.

Informação adicional

Fonte: DREC

Concurso Vamos Soletrar

No intuito de estimular os alunos do Ensino Básico a utilizar a Língua Portuguesa não só de forma correta, mas também de um modo lúdico e dinâmico, o Externato São Filipe, de Estremoz, propõe a realização, no ano lectivo 2011/2012, do Concurso Vamos Soletrar. A iniciativa encontra-se aberta a todas as escolas do 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico, públicas ou privadas, dos distritos de Évora e de Portalegre.

O Externato São Filipe pretende, de igual modo, incentivar a interação entre os alunos dos distritos de Évora e Portalegre (por questões de proximidade geográfica com Estremoz) no âmbito da Língua Portuguesa, para que os mesmos possam incrementar a sua pronúncia e ortografia, aumentar o vocabulário e apreender novos conceitos em torno da Língua Portuguesa.

O concurso, baseado na soletração de palavras por parte dos concorrentes, consoante um grau de dificuldade pré-estabelecido, pretende constituir uma oportunidade de levar os participantes a testar os seus conhecimentos na língua materna e, bem assim, um incentivo à competição saudável entre colegas e escolas.

O concurso divide-se em dois níveis distintos - 1.º ciclo do Ensino Básico e 2.º ciclo do Ensino Básico - com eliminatórias distintas.

Todos os concorrentes recebem prémios pela participação, sendo distinguidos os três vencedores de cada nível.

Para mais informações, incluindo a consulta do regulamento e o acesso ao formulário de inscrição, visitar o sítio Direcção Regional de Educação do Alentejo.

Concurso de Desenho e Composição "Fumar, Porque Não se Deve Fazer?"

Este Concurso encontra-se aberto até dia 31 de Março de 2012 e é dirigido à população escolar (2.º e 3.º CEB).

Este concurso tem como finalidade a realização de um desenho e/ou composição alusiva à problemática e consequências negativas do tabagismo para a saúde e prevenção do cancro.
Os trabalhos de ambas as modalidades deverão ser remetidos para o núcleo Regional do Centro da Liga Portuguesa contra o Cancro pelo professor ou equipa responsável pela dinamização do concurso de cada escola.

Mais informações

 Cartaz

 Regulamento do concurso

 Guia de orientação para professores

 Ficha de inscrição A (A preencher pelo Professor)

 Ficha de inscrição B (A preencher pelo Aluno e pelo Encarregado de Educação)

Concurso “Conta-nos uma história!”

O concurso “Conta-nos uma história!” está de volta! Esta iniciativa é promovida pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), do Plano Nacional de Leitura (PNL) e em parceria com a Microsoft.

O concurso promove a conceção e desenvolvimento de recursos digitais áudio e vídeo que decorram da produção colaborativa ou do reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas).

Destinatários: O concurso dirige-se a todas as Escolas de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Inscrições: A candidatura é feita online, através do preenchimento de um formulário, disponível no site de apoio, até ao dia 15 de janeiro de 2012. 
A entrega dos trabalhos decorrerá de 16 de janeiro de 2012 a 31 de  março de 2012, no endereço www.erte.dgidc.min-edu.pt/historias
Informações e apoio: Para mais esclarecimentos está disponível o site de apoio .www.erte.dgidc.min-edu.pt/historias e o endereço de correio eletrónico: podcast@dgidc.min-edu.pt.

Fonte: http://erte.dgidc.min-edu.pt/

Iniciativa CHERUB

                                            INICIATIVA COLEÇÃO “CHERUB”

A Biblioteca Escolar convida os alunos a participarem nesta iniciativa. Sugerimos, para tal, a leitura do livro “O Recruta”, de Robert Muchamore.

Serão disponibilizados 12 exemplares para os alunos lerem, os quais serão devolvidos aquando da realização do inquérito.

   Após a leitura, os alunos respondem a uma pequena ficha de interpretação, em      dia e local já determinado. Os alunos que responderem corretamente e mais   rapidamente, ganham prémios.

                 Prémios:

Do 1.º ao 4.º classificado (por pessoa) – t-shirt + livro

Todos os participantes – vale de desconto e canetas Cherub

Período da ação: 18 a 30 de Novembro 2011

Realização do inquérito: 9 de Dezembro, às 10h.15m (intervalo), na biblioteca da escola-sede.

    Patrocínio                                                              

                                  

  PARTICIPEM!   VALE A PENA!

Projeto Juventude – Saber com Normas

O IPQ, enquanto Organismo Nacional de Normalização considera que a divulgação da normalização nas escolas é uma abordagem estruturante e estratégica na medida em que, dá a conhecer a importância crescente que esta actividade tem na economia mundial, numa dimensão transversal e ainda pelos múltiplos impactos na vida de todos os cidadãos. Sendo a inclusão da Normalização na oferta formativa através dos sistemas de ensino, uma aposta incontestada por parte da Comissão Europeia, desde 2008, o IPQ assume e reconhece a importância da continuidade deste Projecto, que conta com o apoio do Ministério da Educação e Ciência, através da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e que se dirige a todas as escolas do ensino secundário público e privado e a todas as ofertas de educação/formação deste nível de ensino.

O Projeto Juventude – Saber com Normas desafia todos os alunos do ensino secundário, a realizar trabalhos criativos no âmbito da normalização, com recurso à pesquisa de normas para temas diversos no âmbito do currículo e/ou do projeto educativo de escola, ou mesmo a adaptação de algum trabalho já iniciado, tendo em consideração a transversalidade da normalização e a sua importância no desenvolvimento da sociedade contemporânea.

Poderão também optar, pela realização de uma sessão temática que divulgue à comunidade escolar em que se insere, através de posters, folhetos ou filmes, a temática da Normalização e como ela é importante para a nossa vida.

As sessões temáticas deverão ser devidamente ilustradas com fotos e com exemplos dos materiais de apoio efetuados para o efeito.

Os trabalhos podem ser individuais ou de grupo e deverão ser acompanhados por um professor responsável.

Os trabalhos devem ser enviados para o Instituto Português da Qualidade até dia 28 de Maio de 2012 e serão organizados em duas categorias – Trabalhos e Eventos. Posteriormente serão analisados e avaliados por um Júri nacional. No final do ano letivo ao trabalho vencedor por categoria será entregue o respetivo prémio contemplando alunos e professor responsável e ainda Diploma para a escolas.

Informamos ainda que o Instituto Português da Qualidade está disponível para fazer sessões de formação/divulgação nas escolas, sobre esta temática.

Saiba mais sobre o Projecto Juventude no sítio Web do IPQ, clicando em MATERIAL DE APOIO.

Poderá ainda colocar as suas questões através do endereço mjgraca@mail.ipq.pt ou entrar directamente no Facebook e visualizar os trabalhos vencedores dos anos anteriores: http://www.facebook.com/pages/Almada-Portugal/Normi/150425178336087

Colabore connosco!

Fonte: DGIDC

Concurso PARTICIPAR PARA MUDAR

O concurso Participar para mudar destina-se a todos os alunos que frequentam o ensino básico, secundário e profissional, desafiando-os a desenvolver projetos que promovam a participação na comunidade. Os critérios essenciais para a elegibilidade dos projetos consistem na abordagem às questões da Cidadania Europeia e no envolvimento da comunidade educativa e local.

Os projetos concorrentes devem ser elaborados por grupos com um máximo de 15 participantes, incluindo o seu responsável pedagógico, seja um professor ou um encarregado de educação. Podem inscrever-se vários grupos por estabelecimento de ensino.

Para mais informações acerca do concurso e da temática Cidadania Europeia consulte: www.participarparamudar.eu.

Concurso PORDATA/RBE 2011-2012

Decorre até 24 de Março de 2012 o prazo para envio à Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) do melhor trabalho de cada escola candidato ao Concurso PORDATA/RBE 2012. A iniciativa, promovida pela Fundação Francisco Manuel dos Santos (FFMS), em parceria com a RBE, está aberta a todas as escolas com ensino secundário da rede pública e escolas privadas representadas na Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP).

Pretende-se, com o concurso, que os alunos:

- Adquiram competências na utilização da PORDATA.
- Aprofundem o conhecimento da realidade portuguesa.
- Desenvolvam competências em literacia da informação.
- Desenvolvam capacidades reflexivas e críticas.

Para concorrer, as escolas devem dinamizar e apoiar a elaboração de trabalhos curriculares (efectuados individualmente ou em grupo, com um máximo de 3 alunos), sendo a base de dados PORDATA a fonte principal de informação.

Cada escola só pode apresentar um trabalho a concurso, que deve ficar concluído até 12 de Março de 2012. O melhor trabalho, resultante da selecção interna efectuada pelo professor orientador e pelo professor bibliotecário, deve ser enviado pela escola à RBE até ao termo do prazo definido.

A apreciação final dos trabalhos a concurso decorre entre 24 de Março e 30 de Abril de 2012.

A divulgação pública dos melhores trabalhos ocorre durante o mês de Maio de 2012.

Para consultar o regulamento, aceder ao sítio RBE / Programa / / Concurso PORDATA/ RBE [2012] ou ao sítio Concurso PORDATA-RBE - 2011/12 - Pordata - Fundação Francisco Manuel dos Santos.

Paralelamente ao concurso, vai ser organizado um programa de acções de formação para o uso da PORDATA, prioritariamente dirigido às escolas com ensino secundário não contempladas no plano de formação de 2010-2011. As acções destinam-se ao professor bibliotecário da escola/agrupamento e a um pequeno grupo de alunos/professores interessados em desenvolver trabalhos curriculares a partir da PORDATA.

Para mais informações, aceder aos sítios RBE, Fundação Francisco Manuel dos Santos e AEEP - Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo.
In: Portal das Escolas